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2022年11月25日，清华大学第39次教书育人研讨会暨第十届青年教师教学大赛总结交流座谈会在线举行。会议宣布了清华大学第十届青年教师教学大赛获奖教师名单，我院材料研究院周光敏、环境与生态研究院黄宇雄获工科组二等奖，医院管理研究院张丹获理科、医科组二等奖，清华-伯克利深圳学院张璇获工科组三等奖。

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周光敏，2014年于中国科学院金属研究所获得博士学位，2014-2019年先后于美国UT Austin与斯坦福大学从事博士后研究，2019年加入清华大学深圳国际研究生院并受聘为副教授，主要研究方向为电化学储能材料及器件与电池回收，并负责为研究生讲授全英文课程“电化学原理与应用”和“可持续能源中的材料与器件”，其中“电化学原理与应用”获得2021年秋季学期全校教评及课评前5%。两门课程结合理论知识与科研实践，并穿插讲授学术前沿与教师自身研究经历，为开展电化学相关研究的同学打下理论基础，拓展学生学术视野并积累科研方法。

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黄宇雄，2011年于清华大学获学士学位，2015年于美国加州大学圣塔芭芭拉分校获博士学位，2016-2018年于加州大学纳米科技环境影响中心任副研究员。2019加入清华大学深圳国际研究生院，先后任助理教授、副教授，主要从事新污染物的环境归趋、风险评估及高效削减技术的研究。执教3年，主讲“可持续纳米技术：环境应用及其影响”和“环境污染物监测与分析”两门英文专业课，授课过程中充分强调学科交叉融合，鼓励学生勇于探索，突破知识框架边界，其中“可持续纳米技术：环境应用及其影响”获清华大学深圳国际研究生院精品课立项，并2次获得课评前5%。

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张丹，执教4年，负责多门专业课讲授，积极运用混合式教学模式和翻转课堂等方法，曾获得2021年度清华大学年度教学优秀奖、清华大学2019-2020学年度春季学期疫情防控期间在线教学优秀教师优秀奖。讲授的“医药卫生法律与政策”获得2021年秋季学期全校教评前5%，主讲课程“医院评审评价与管理工具”获评院级精品课程。参讲慕课累计选课人数4.75万人，该课程被学校推荐参评教育部第二批国家一流本科线上课程。

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张璇，2011年7月获清华大学自动化专业学士学位，2015年9月获牛津大学控制工程与电气工程方向博士学位，随后在哈佛大学工程与应用科学学院、绿色建筑与城市研究中心从事博士后研究工作，于2018年3月加入清华大学深圳国际研究生院、清华-伯克利深圳学院智能电网与可再生能源实验室，主要从事新能源与人工智能交叉方向研究。负责讲授的课程包括“动力系统的评价与控制”“系统杂论”和“能源环境与数据信息概论”，其中“动力系统的评价与控制”获得2018年秋季学期全校课评前5%。

清华大学青年教师教学大赛由校工会、人事处和教务处联合举办，大赛旨在以赛促教，为青年教师提高教学水平提供平台。全校41个院系共110位老师参加了此次大赛。我院注重青年教师教学能力建设，近年来，培养处组织、院工会协办开展了各项针对青年教师教学大赛主题的教师培训和交流活动，今后将继续丰富教师培训形式和内容，促进教师教学水平的整体提升，促进我院教学质量提高。

文|培养处、院工会

图|培养处

编辑|戴雨静

审核|林洲璐

排版|罗旋

新浪微博：@清华SIGS

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